DIARIO DE UNA PROFESORA

TEMA 1 Actividad 1: Genie. https://drive.google.com/file/d/1MOSseVkuBJGdyJR6KXuj2uAZ7SJEnn96/view?usp=sharing Actividad 2: Propiedades de las lenguas humanas. https://drive.google.com/file/d/1JzhVQlDKiNotV9pn64bfbt6XEFgvONQ-/view?usp=sharing TEMA 2. Actividad 3: Trastorno del espectro autista y estructura de la lengua. https://drive.google.com/file/d/1_or3S72YNJ5NbuKKh2-LX58fjk9VGUPQ/view?usp=sharing TEMA 3. Actividad 4: ¿Por qué nos hacen gracia los chistes? https://drive.google.com/file/d/1pLosMPFB788ZAPBh6yV-eCsfUg9-DPep/view?usp=sharing Etapas de la adquisición del lenguaje. https://drive.google.com/file/d/1u2YuuUhq-Nd8qiiuIde3vpMpTEvG1Hec/view?usp=sharing

DIARIO REFLEXIVO  TEMA 1. Este tema se centra en el lenguaje humano, una herramienta muy importante para favorecer nuestra comunicación. Es la capacidad que todo ser humano sano tiene para poder desarrollar de una manera espontánea y sin aprendizaje previo una lengua natural, todas las lenguas son diferentes, pero tienen una serie de características iguales, puede ser hablada o por signos. Somos la única especie capaz de poseer una lengua, otras especies poseen diferentes métodos de comunicación. Hemos aprendido que el lenguaje es independiente a otros problemas cognitivos, es decir, existen casos en los que hay personas con un bajo nivel cognitivo, pero poseen un alto nivel lingüístico. Durante el tema hemos estudiado la clasificación y las propiedades de los signos, aprendiendo también que la lengua de signos es universal y es el medio de comunicación de la comunidad sorda, llevándolo a la práctica mediante la representación de un cuento. La lengua es